IT-образование — инвестиции в будущее

Кем быть? – наверняка такой вопрос не раз задавали себе и вы сами, и ваши друзья и родители. Действительно, определиться с профессией, которой вы собираетесь посвятить дальнейшую жизнь – непросто. Однако чем раньше вы сделаете этот сложный выбор, тем больше времени у вас останется на подготовку к этой самой профессии – на выбор вуза, на углубленное изучение профилирующих предметов…
Сейчас при выборе профессии специалисты в один голос рекомендуют руководствоваться не только собственными желаниями и принципом «люблю – не люблю», но и постараться внимательно изучить ситуацию, которая сложилась на рынке труда уже сегодня и попытаться уловить перспективы той или иной специальности.

Если мы прислушаемся к этому полезному совету, то заметим интересную тенденцию: с каждым годом все больше падает спрос на специалистов, имеющих гуманитарное образование. У общества уже набралось чрезмерное количество историков, социологов и филологов. Зато ощущается острая нехватка в профессионалах технической сферы.
Таково мнение не только частных работодателей, но и государства: на протяжении последних нескольких лет уменьшался госзаказ на гуманитарные направления подготовки, в то время как росло количество бюджетных мест для будущих специалистов в сфере ИТ. Так, по данным Центра исследования общества, в 2013 году сокращение состоялось, фактически, по всем направлениям: инженерия – на 4,46%, общественные науки – на 5,54%, гуманитарные науки – на 3,27%, педагогика – на 4,24%, в то время как увеличились показатели для ІТ – на 3,67%, и сельскохозяйственных направлений – на 1,09%.
Именно информационные технологии сейчас являются наиболее динамично развивающейся отраслью, именно таких профессионалов готовы видеть у себя в штате фирмы самого разного профиля. Естественно, и заработная плата, которую предлагают выпускникам этой сферы на порядок выше, чем у их сверстников-юристов или менеджеров.
Более того, даже преподаватели ИТ получают больше, чем их коллеги других специализаций. Согласно данным медиа-группы Голос.ua преподаватели информационных технологий получают около 4,5 тыс грн, в то время как педагоги сугубо технических специальностей – до 3 тысяч.
Таким образом, на сегодняшний день ИТ-образование является наиболее выгодной инвестицией в собственное будущее. И здесь большую роль играет качество этого образования. Лучше всего довериться вузу со общепризнанной репутацией, который имеет богатый опыт в обучении востребованных специалистов.
В Харькове таким учебным заведением, несомненно, является НТУ «ХПИ» – вуз с более чем 100-летней историей. Подготовкой ИТ-специалистов в ХПИ занимается кафедра «Автоматизированные системы управления». На протяжении пяти десятилетий педагогический коллектив кафедры готовит специалистов согласно самым высоким мировым стандартам. Выпускники кафедры трудятся в крупнейших компаниях нашего государства и зарубежных стран, являются востребованными специалистами.
Кем же работают выпускники направлений «Компьютерные науки» и «Программная инженерия», которых готовит кафедра «Автоматизированные системы управления»?
Ассоциация «ИТ-Украины» представила мониторинг эффективности подготовки студентов по ИТ-специальностям. Исследователи проанализировали анкеты работников крупнейших отечественных ИТ-компаний (GlobalLogic, SoftServe, EPAM, Luxoft, Miratech, SoftLine и др.) и подвели итог: какой процент выпускников работает специалистами, руководителями среднего звена, директорами.
Данные о выпускниках НТУ «ХПИ» выглядят следующим образом: специалистов – 88%, руководителей среднего звена – 9%, директоров – 3%. Что ж, вполне достойный результат.
Отметим, что для этого исследования было использовано более 10 тысяч анкет сотрудников 20 компаний, причем во внимание принимались лишь крупные фирмы: данные о средних и мелких компаниях, а также о выпускниках, работающих в других государствах, в расчет не брались.
Если вы сделали свой выбор в пользу действительно качественного ИТ-образования – подробнее о кафедре можно узнать по телефону: 707-65-20 либо по адресу: ул. Фрунзе, 21, НТУ «ХПИ», корпус У-2, 7 этаж.